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向伟大领袖学习的初二作文

时间: 04-03     手机版

  【篇一:向伟大领袖学习】

  世界上领袖何其多,但能称得上伟大的又有几个?勇敢,善良,沉着,干脆,智慧,数了五个特质,似乎依然还不够。曹操,有勇有谋文武双全,只因为乱世激发了他性格中偏激的一面就说不上伟大了。项羽,英勇无畏,可若不是虞姬与乌骓马,不知还有谁记得“气拔山兮力盖世”?万般解释依旧唯心,不如我们这样说,我们所寻的并非伟大领袖这个苛刻定义,而是从这个字眼中发出的光芒。

  我心中的伟大领袖便是毛泽东。你可能不知道谁发明了纸谁发明了指南针,可你不会不知道他。如果一个人,提起他所有中国人都会会心一笑,那便是对人最高的赞赏了。我们在“没有共产党就没有新中国”的歌声中长大,在五星红旗下成长,我们知道许多关于毛泽东的故事,他带领中国人民站起来,他说出了“中华人民共和国成立了”这一话语,他开创了一个新时代。可我更喜欢他小时候的故事,比如16岁他写下了"春来我不先开口,哪个虫儿敢作声“,比如”孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”这是毛泽东离开韶山时挥就的励志诗。我们从这两首诗中能窥到这位领袖的可贵品质,固然他的事迹中有后人妄加的成分,可诗词做不了假,这位雄心壮志的少年注定有番事业。最可悲的事便是孩子还未长大,梦想却走了。年少时不能风物长宜放眼量,长大后如何成就一番轰轰烈烈的事业?

  现在的80后被批评暮气沉沉,我认为与他们年少时没有立过雄心壮志有关,我们大概都了解一个只想上本二的人最后往往只拿到了专科的成绩,你不树立自己达不到的目标,退而求其次,最后反而会把自己逼上绝路。少年周恩来曾说要为中华之崛起而读书,他可曾想过未来会这样飞黄腾达,少年毛泽东曾说学不成名誓不还,他可曾想过后来会带领中国人名站起来?他们跟我们一样,都年少轻狂,只是年少不轻狂,如何向未来发起挑战!我们要学习的正是这份狂傲,正是这颗5000年不曾低下的头颅,少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃。如果一个国家的青年,一个国家未来的希望都这样糊里糊涂,暮气沉沉,我们如何伫立于世界民族之林?

  学习伟大领袖,找回那份少年之心,找回那份雄心壮志,找回那份初生牛犊不怕虎的勇敢无畏!我们是龙,哪怕断爪裂鳞,只要还记得那份翱翔九天的傲气,就能挺直了脊梁,伫立于此天地之间。

  【篇二:向伟大领袖学习】

  十载春秋,三千多个日日夜夜,他一直以一个总理的身份存在于人们心中,然而一切都要有一个尽头。2020,是他的完美谢幕。他是温家宝,是人民心中的伟大领袖。

  还记得08年的那场地震,山崩地裂,天地在这一刻相拥而泣,他,是最先抵达灾区的领导,站在废墟之上,不顾余震的危险,扬声器中传来的是他哽咽的声音,“灾区的同胞们,要坚强啊。”人们不会忘了他在抗灾第一线奔波的身影,不会忘了救灾帐篷内他亲切的慰问,更不会忘记那小黑板上刚劲有力的四个大字“多难兴邦”。是的,多难,兴邦!再多的灾难,在一个伟大领袖的面前,也是能兴邦的,因为他的坚毅乐观,身处困境的人们有了战胜灾难的信心,他亲切的话语是那个炙热的夏天最清凉的一缕风。也许,我们该向我们尊敬的温总理学习,学习他在灾难来临之际的沉着冷静,一个领袖的品质。

  一个真正的领袖,不是国家说他怎样他就会怎样,他的好全是从人民口中说出的。这样的细节,只有真正爱戴他的人才会注意到。11年的动车事故,他的眼神凝重,痛。似乎已无法用神情来传达。值得注意的是,他的脚上,是那双曾经出现在汶川的鞋,而如今,依旧穿在他的脚上。三年了,这双鞋陪伴着总理,甚至更久远。这不是做秀,这不是浮夸,这是总理在不经意间用事实告诉我们:艰苦朴素!一个伟大的领袖,只有从自身做起,才能让他的群众诚服。

  百年社稷,教育为本。而他,作为政府的代表人物,曾亲自踏进课堂,与同学们共同学习。课堂上的他,无比专心,似乎他已不是总理,而是一名实实在在地学生。音乐课上,与同学们手牵着手,肩搭着肩,唱起那熟悉的旋律的,是他,一个童心未泯的他。体育课上,与同学们驰骋球场的,是他,一个身手矫健的他。一个伟大的领袖,不是应该高高在上,而是应该走进人民的生活,关心民生,关心教育,立足于国家之本。

  芦山地震,那时的他已离任,但是,因为肩上的那份责任,他在现任总理之前赶赴灾区,但是,电视上却未出现他的身影,是人们忘却了他,不,我想,定是人们把他铭记在心。

  伟大的领袖,他的沉着冷静,他的艰苦朴素,他的教育为本,都是我们该学习的!

  【篇三:向伟大领袖学习作文】

  1840年爆发的中英“战争”,不仅打开了中国沉寂已久的国门,更是打碎了固步自封的统治者的“天朝之梦”。中华民族由此揭开了黑暗屈辱的近代史。

  而当1949年伟大领袖毛泽东在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立的那一刻,中华民族终于摆脱了封建统治和列强欺凌,中国人民从此站了起来。时至今日,经过六十几年的风雨历程,中国从当年积贫积弱的落后国家华丽蜕变为经济强盛、民族繁荣的社会主义强国。

  回望过去,伟大领袖毛泽东作为新中国的主要缔造者,作出了奠基性的历史贡献。2020年,是毛泽东诞辰120周年,我们怀着崇敬的心情缅怀过去,怀念一代伟人毛泽东,学习他的思想精髓,丰富其精神内涵。

  从平凡的教书匠到到伟大的无产阶级革命家,从湖南韶山的农村少年到家喻户晓受人敬仰的国家领袖,毛泽东的一生可谓充满传奇。

  作为诗人,毛泽东显示出了磅礴豪爽的领袖气质。他的书法如行云流水,苍劲有力,他的文学成就更是引人瞩目。毛泽东曾挥毫写下“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒;指点江山,激扬文字”的战斗宣言;也曾发出“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”的慷慨言辞;还曾有过“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的盖世绝唱。

  有人说毛泽东是时势造就的英雄,也有人说毛泽东是千年难遇的伟人巨匠,更有甚者将他当做神人顶礼膜拜。可读完《毛泽东传》,我看到的是一个极富人情味,拥有极大人格魅力的毛泽东。毛泽东是个爱读书的普通人,他读书,是发自内心的对知识、对真理的一种渴望。毛泽东将读书当做一次独特的心灵对话,在对话中提升自己的思想境界,积累知识。正是由于毛泽东对书籍的热爱,才使他个人散发出一种令人折服的文化气息和智慧力量。透过毛泽东的读书生涯,我们可以发现,读书不仅丰富了人的精神力量,更能够塑造人生。放眼当今社会,那些大肆宣扬“读书无用论”的人应当及时醒悟,多读书、好读书来丰富自身文化内涵。

  在此重墨描绘毛泽东作为“读书人”的形象,并不是要淡化毛泽东作为伟大的革命家、政治家的历史定位。而是因为毛泽东留存世间的功业,多多少少也可以从他倘佯的书籍世界里找到一些伏线。

  作为中国共产党的创建者之一,毛泽东领导秋收起义,后创建井冈山革命根据地。他领导中国人民推翻“三座大山”的统治,取得了新民主主义革命的胜利。毛泽东等革命实践者结合中国国情,将马克思主义基本原理与中国革命实践相结合,形成了影响深远的毛泽东思想。而毛泽东领导的三大改造,领导党和人民积极探索建立的社会主义制度,更是取得了巨大成就。

  纵观毛泽东的一生,可谓波澜壮阔。他通过坚持不懈的努力,引领中国人民走向光明。他是人类思想的一座灯塔,照亮了当时黑暗落后的中国,唤醒人民革命思想的觉醒。

  2020年的中国因梦想而变得热烈厚重。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线,深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。而“中国梦”正是历届领导人带领人民共同奋斗才得以延续发展的。这就要求新时期的我们努力学习伟大领袖的思想精髓,弘扬中国精神。

  伟大领袖毛泽东是值得我们永远尊敬的优秀人物,他的思想、价值观引领我们汇聚成磅礴的力量和无限的动力,去共同描绘“中国梦”的美好构想。

  【篇四:向伟大领袖学习】

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”人类历史总是在大浪淘沙中滚滚向前,风霜雨雪,岁月频迁,时光在荏苒间,无数的人和事都已去千年,而在我们头上灿烂的星空里,总有一些星辰在深邃的夜空里绽放永恒的光芒,这些星辰便是伟大的领袖。

  常言“时势造英雄”,这里便可引申“时势造领袖”。但时势并不能使每个人都成为领袖,因而领袖者,必然有超世之长处,而这正值得我们向伟大领袖学习。

  曾有人在广大学子中做过这样一个调查:你为了什么而学习?其结果如同工业流水生产线上的产品,惊人地相似:学习为了考上好大学,毕业后找份好工作,多挣些钱。虽然这是他们的大实话、心里话,但细细分析,总觉得不尽如人意。难道当今国人的学习动机仅仅是为了自己的生活?难道莘莘学子的心中,就一点没有国家、一点没有民族、一点没有社会的责任与意识吗?说到这,不由得让人想起共和国的伟大领袖——周恩来总理。众所周知,周恩来在小学时代便对上述问题给出了振聋发聩的回答:为了中华之崛起!可以说,正是这样一句简短有力、掷地有声的话语,让我们饱尽苦难的民族在困境中看到了久违的希望,也正是这样一句短短的誓言,曾让多少学子心潮澎湃,为了中华民族的振兴与富强而刻苦读书!可如今,不得不说已鲜见这样的学生,试问,如果当今学子一味追求自己的生活,那么他们在未来又该如何承担时代赋予他们的职责与重任?我们的国家又怎么能振兴呢?所以我说,向伟大领袖学习,首要学领袖胸怀天下、心忧苍生、情系国家的情怀。西塞罗曾如是说:“我们不是为自己而生,是我们的国家赋予我们应尽的责任。”梁启超先生在他的名篇《少年中国说》中也这样写道:故今日之责任,不在他人,而全在我中国少年。古如此,今亦然,我辈学子更是重任在肩。向伟大领袖学习,在“小我”的努力中铸就为“大我”的辉煌,为了民族的前途而奋斗不止。

  古往今来,凡领袖者,往往是时代的旗手,这源于他们有那么一种勇立潮头的浩气,敢于担当引领时代前行的重任,而这恰又是值得我们学习之处。

  二十世纪初,我中华民族时刻处于亡族灭种的危机之中,救亡图存是时代主旋律。1915年,文学巨擘陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等人发起“新文化运动”,开始了民族历史上史无前例的思想解放运动,他们反对旧道德、旧文学,大力宣扬民主与科学,主张文学改良,呼吁改造国民思想……短短几年,虽说只是历史的一小步,但却是民族的一大步。国人再也不用受封建思想的压迫,中国革命在困境中重生。可以说,正是有了那么一批文学大师、思想领袖,正是他们敢于担任时代的旗手、敢于引领时代前行,时代的大潮才将中国推向了今天。而如今,时代的飞速发展,中国也面临前所未有的机遇和挑战,我们更应向伟大领袖学习,有那么一种勇立潮头的浩气,有那么一种超越前人的勇气,有那么一种与时俱进的朝气,才能为“中国梦”的实现贡献自己的力量。

  如今的社会处处都有善与恶的较量,我们身处当今之世,总是诚惶诚恐、明哲保身。难道我们的社会就应是这种气象吗?不!社会需要“正能量”方能进步,我们的社会应当充满大爱。特里莎修女为了即将病死的乞丐,着手创办了临终关怀机构。她身无分文,却用一生为千千万万的病人、穷人、乞丐、孤儿服务,为他们创办了50多种慈善机构,总计550余家,遍布126个国家。她能细心地从腐烂的伤口中拣出蛆虫、亲切地抚摸麻风病人的残肢……她做了很多人不愿做的事,她用大爱之心诠释人性本善,深深感动了全世界的人们。美国前总统比尔。克林顿曾感叹道:“透过服侍,透过向我们指出单纯谦卑的惊人力量,她领导我们。”是的,特里莎修女就是这样一位有大爱仁心的慈善领袖,她的存在让我们相信人性中美与善的力量。这样伟大却又平凡的领袖,难道不值得我们学习吗?因而在我看来,要学习伟大领袖的大爱之心。“有真爱,就要毫无保留”。让跌倒老人们能平安地站起来,让“小悦悦们”能安全地回家,让身患绝症的人能病有所医,让空巢老人能老有所养,让社会充满大爱。

  鲁迅先生曾这样说:“但是话不行,要仅的是做。”向伟大领袖学习,不止停留于说,更要落实在行动。朋友,就让我们共同怀揣经世济民之志、身兼勇立时代潮头之勇、胸有大爱仁者之心,坚持各方面向伟大领袖学习,让人生与日争辉,让生命之花笑迎清风、怒绽嫣颜。

  【篇五:向伟大领袖学习】

  这一个月,我怀着崇敬的心情重新读完了《少年毛泽东》。

  通过阅读我明白了毛泽东是我们中华人民共和国的第一代领袖,是他领导着我们中国人取得了帝国主义列强的侵华战争的胜利。建立了一个新中国,俗话说:三岁孩儿定八十,然毛泽东的少年又是在什么环境中成长的呢?

  毛泽东是在韶山上的一个小山村出生的,他长大以后人们觉得他顽皮,就叫他石伢子。石伢子觉得自己该上学了,一天就鼓足勇气对爸爸说:“我想上学!”爸爸便把他送进了学堂。出于考虑找来一个识文断句的老先生个他起了个学名:毛泽东。有了学名男伢子要有个表字为“润之”。学了几个月便受不了老先生的蜗牛爬树式的教学进度。从在家帮爸爸耕地的空隙把学过的课文背了下来。自己把课文全部一点一点的学完了并背了下来,显示出了他出色的记忆力。

  有一次,在一个秋天丰收的下午,毛泽东正在山下放牛,忽然下起了倾盆大雨,他突然想起晒在家门前场上的稻谷,就赶着牛急急忙忙地往家赶。走到毛四阿婆屋前,看见毛四阿婆一个人在收稻谷,眼看稻谷就要被大雨淋湿了,毛泽东赶紧帮着毛四阿婆收稻谷。他收完阿婆家的稻谷,自己家的稻谷早被淋湿了,结果回去后被父亲责骂了一顿。

  毛泽东宁愿自己家的稻谷被淋湿,也不要让别人家的稻谷被淋湿。这种关心穷苦人的品质多么高尚!是值得我们老师学习的。

  这就是毛泽东的少年时光,那时贫穷与现代社会相比,毛泽东从一个小山村,从不识字到了领导中国人站了起来,建立了新中国,让中国在世界上站稳了脚。少年毛泽东那勤学好读的优良品质决定他一生成就,也给我们很大的启示:从小培养优良品质对个人、集体、国家乃至人类的幸福是何等重要!作为一名初中生,我们要学习他的这种精神。

  【篇六:向伟大领袖学习】

  “孩儿立志出乡关,学不成名誓不回”。这句耳熟能详的诗句正出自我们的伟大领袖毛主席,表现了他的雄心壮志,也正是这种气魄,才成就了我们的美好生活。

  毛泽东出生在美丽的韶山中,他的父亲是个农民,读过几年书。他却想让儿子走自己的老路,去做生意,而毛泽东却另有想法,邀请了家人去劝说父亲让毛泽东去念书。毛泽东成功的来到了高等的小学堂。在校期间,他了解了许多大事,知道了中国的现状,坚定了自己救国救民的志向。

  就这样,毛泽东渐渐的对政治产生了浓厚的兴趣。1919年五月四日,北京爆发了伟大的学生爱国运动,毛泽东同新民学会会员,、各校学生骨干分子、新闻界和教育界的代表进行联系交换看法,提出意见。在毛泽东的提议下,湖南学联决定创办《湘江评论》杂志。毛泽东利用《湘江评论》这个阵地连续撰写文章,猛烈抨击帝国主义和封建势力,呼吁民众大联合。

  在艰难的长征途中,毛泽东由于疟疾初愈,身体还虚,只能坐担架行军。而这时他也不忘关心他人。在发现警卫员吴吉清患疟疾发高烧时,毫不犹豫地将自己的担架让给小吴。

  1935年1月15至17日,遵义城召开中共政治局扩大会议。毛泽东等人统一指挥红军行动,结束了王明左倾冒险主义在党中央的统治,确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位,实现了毛泽东新的崛起。这次会议也是中国历史上一个生死攸关的转折点,挽救了红军,挽救了革命。

  这,就是一代领袖的奋斗历程,从他的身上,我们可以学到很多,他那种敢于奋斗、勇往直前、关心他人的品质永远值得我们纪念和学习。也正是他的付出,成就了中华民族的美好未来。作文

  【篇七:向伟大领袖学习】

  我们送走了咋暖还寒,桃红柳绿的三月,我们又迎来莺歌燕舞,鸟语花香的四月,在这春意融融的春日,我们迎来了向伟大领袖学习的日子。

  2020年是毛泽东同志诞辰120周年。毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。他为中国新民主主义革命的胜利、社会主义革命的成功和社会主义建设的进行,为实现中华民族的独立和振兴、中国人民的解放和幸福,作出了彪炳史册的贡献。对毛泽东同志思想、事迹的学习,是青少年德育教育的永恒主题之一。毛泽东同志光辉的一生中,始终展现出顽强的意志品质,强烈的求知欲,坚忍不拔的个性,广阔的胸襟,博览群书、博识强记的学习品质,强身健体、坚持锻炼的良好习惯。这些奠定了毛泽东成为一代伟人的生命基础。

  在他的一生革命生涯中他始终都在读书,他是1976年9月9日零时10分逝世的,根据当时的记录,9月8日那天,他全身都插满了管子,时而昏迷,时而清醒,清醒过来就看书、看文件,共11次,2小时50分钟。他最后一次看文件是下午4时37分,此后再也没有醒过来,7个多小时后便逝世了。

  毛泽东读书有三个特点:第一,读书广博而偏深。第二,活到老,读到老。第三,真读实学,不是做样子。

  通过学习伟大领袖的精神品质,来激发我们树立为祖国的繁荣富强而努力学习、奋发成才的志向;有利于将中华民族坚韧不拔的意志融铸在青少年学生的精神中,培养我们勇敢、自信、坚强的品格。我相信,在伟人精神品质的映照下,我们一定能茁壮成长。

  【篇八:向伟大领袖学习】

  十载春秋,三千多个日日夜夜,他一直以一个总理的身份存在于人们心中,然而一切都要有一个尽头。2020,是他的完美谢幕。他是温家宝,是人民心中的伟大领袖。

  还记得08年的那场地震,山崩地裂,天地在这一刻相拥而泣,他,是最先抵达灾区的领导,站在废墟之上,不顾余震的危险,扬声器中传来的是他哽咽的声音,“灾区的同胞们,要坚强啊。”人们不会忘了他在抗灾第一线奔波的身影,不会忘了救灾帐篷内他亲切的慰问,更不会忘记那小黑板上刚劲有力的四个大字“多难兴邦”。是的,多难,兴邦!再多的灾难,在一个伟大领袖的面前,也是能兴邦的,因为他的坚毅乐观,身处困境的人们有了战胜灾难的信心,他亲切的话语是那个炙热的夏天最清凉的一缕风。也许,我们该向我们尊敬的温总理学习,学习他在灾难来临之际的沉着冷静,一个领袖的品质。

  一个真正的领袖,不是国家说他怎样他就会怎样,他的好全是从人民口中说出的。这样的细节,只有真正爱戴他的人才会注意到。11年的动车事故,他的眼神凝重,痛。似乎已无法用神情来传达。值得注意的是,他的脚上,是那双曾经出现在汶川的鞋,而如今,依旧穿在他的脚上。三年了,这双鞋陪伴着总理,甚至更久远。这不是做秀,这不是浮夸,这是总理在不经意间用事实告诉我们:艰苦朴素!一个伟大的领袖,只有从自身做起,才能让他的群众诚服。

  百年社稷,教育为本。而他,作为政府的代表人物,曾亲自踏进课堂,与同学们共同学习。课堂上的他,无比专心,似乎他已不是总理,而是一名实实在在地学生。音乐课上,与同学们手牵着手,肩搭着肩,唱起那熟悉的旋律的,是他,一个童心未泯的他。体育课上,与同学们驰骋球场的,是他,一个身手矫健的他。一个伟大的领袖,不是应该高高在上,而是应该走进人民的生活,关心民生,关心教育,立足于国家之本。

  芦山地震,那时的他已离任,但是,因为肩上的那份责任,他在现任总理之前赶赴灾区,但是,电视上却未出现他的身影,是人们忘却了他,不,我想,定是人们把他铭记在心。

  伟大的领袖,他的沉着冷静,他的艰苦朴素,他的教育为本,都是我们该学习的!

[ 向伟大领袖学习的初二作文]

 

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