首页 > 试题> 语文> 高二>

高二语文小说欣赏第五单元检测试题及参考答案

时间: 04-06     手机版

  第Ⅰ卷(共30分)

  一、(12分,每小题3分)

  1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )

  A.泊车(b6) 称心(chèn) 唱主角(jiǎo) 弹丸之地(dàn)

  B.苍穹(qióng) 掺和(cān) 单行本(xíng) 不偏不倚(yǐ)

  C.梦魇(yǎn) 本埠(bù) 黑魆魆(xū) 燕颔虎颈(hàn)

  D.祝祷(dǎo) 鞭笞(chī) 便利店(biàn) 名噪一时(cào)

  2.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )

  A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。

  B.几年前,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

  C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。

  D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅。”

  3.下列各句中,没有语病的一句是 ( )

  A.由于甘肃省文县白水江自然保护区内的让河沙道蕴藏丰富的沙金,使其成为一块“唐僧肉”,一批又一批的淘金者来到这里非法采金,严重破坏了保护区内的生态环境,静静流淌了千万年的让河水不再宁静。

  B.为方便农村群众看病就医,特别是为解决偏远地方缺医少药、农民“看病难,看病贵”,今年3月,××市卫生局从大医院抽调了医术过硬的医生,每周深入农村开展巡回医疗服务活动。

  C.世人对伊朗核问题之所以倍加关注,不仅是因为它涉及核扩散问题和地区安全问题,还在于这个问题处理得好不好,会冲击世界的石油供应,危及能源安全。

  D.“十五”时期,我国经济发展的各项指标大多超额完成,但环境保护指标没有完成,“环保欠帐”再次成为社会关注的焦点,今年上半年的不降反升现象更是引起了人们的警醒。

  4.把下列句子组合成语意连贯的一段话,组合恰当的一组是 ( )

  ①天空的霞光渐渐地淡下去了

  ②最早出现的启明星在这深蓝色的天幕上闪烁起来了

  ③那突然显得高远了的天空则呈现出一片肃穆的神色

  ④深红的颜色变成了绯红,绯红又变成了浅红

  ⑤最后,当这一切红光都消失了的时候

  A.②①⑤④③ B.①④⑤②③ C.①②③⑤④ D.③①④⑤②

  二、(9分,每小题3分)

  阅读下面的一段文字,完成5—7题。

  依托于信息技术革命的网络社会改变了人们传统的空间和时间感受。空间和时间都不

  再是固定的,成为了“流动的空间”和“压缩的时间”。利用高速传播的音像信息,人们可以立刻进入到一个不同的空间,并参与其中;凭借强大的信息存储能力,不同时间发生的事情都能集中为同一个瞬间。

  这种变化导致了更为高速有效的经济活动,同时也使得经济组织彻底国际化;人们的交往活动进一步加速,满足生活需要的各种活动更为方便快捷;由于减少了面对面的接触,人们也就变得更为独立自由,产生了一种普遍的解放感。

  新的时空感受给很多人带来了解放和自由的感受,却也潜移默化地使人丧失了历史深度和特殊的地区认同,使人们在虚拟的数码文化中漂泊无依。这样一种虚拟文化严重挑战传统的男女性别关系、家庭亲情关系。表面上看,信息技术使得社会的组织和结合更为紧密有效,个人自由大幅度增加,个人能力也大幅度增强,但个人责任感和义务感却日益淡薄,自我意识日益脱离群体意识,传统的权威、人与人之间的沟通关系被无情地消解掉,导致了广泛而严重的自恋、孤独和原子化的个人主义,社会面临着解体的危险。

  简而言之,网络社会深刻地改变了我们所处世界的面貌,它提升了生产力、Y文化创造力和传播的潜能,但同时也削弱了社会组织的权威和人际关系纽带。在这样一种“流动的空间、压缩折时间”里,时间节奏突然加快、人际交往抽象化带来了社会普遍失去控制的焦虑和无力感,人们迫切地希望找到一种凝聚的力量,来对抗信息时代所产生的高度风险、无限分散、日益抽象化的总体趋势。

  应对网络社会的挑战,新的社会运动、国家和文明共同体理应发挥驾御和控制作用。各种新兴社会运动,如环境生态保护运动、女性运动等等,其实都是一种对抗网络社会的方式。这些运动和社会组织使人们重新认识并加强了自身的责任感、义务感以及性别认同和家庭纽带。在新形势下,我们应该重新审视国家的作用。在充满风险的、高度抽象化、分散化的网络时代,国家权威是抵制风险、保障社会生活、维护个人权利和尊严的有效力量;在传统家庭解体、各种社会团体日益消解、文化与信仰遭受冲击的情况下,建立起恰当的国家认同感,就有可能驱除人们普遍存在的无力感,C使得每一个体重新焕发出自身的创造力。

  (节选自《环球时报》,选入时有删改)

  5.对“网络社会深刻地改变了我们所处世界的面貌”一句,理解不正确的一项是( )

  A.网络社会的经济活动和人际交往速度更快,更方便;人们更加独立自由,个人能力得到更大发挥。

  B.网络社会提升了生产力和文化创造力,并使信息的传播更快捷、更广泛。

  C.网络社会使人与人之间的沟通更方便快捷,加强了人际关系纽带。

  D.网络社会使人丧失了历史的深度和地区认同,个人责任感和义务感日益淡薄。

  6.下列不属于应对网络社会挑战的措施的一项是 ( )

  A.依托于信息技术革命,实现信息大量存储和高速传播。

  B.开展新的社会运动,加强社会成员自身的责任感和义务感。

  C.建立恰当的国家认同感,使每一个重新焕发出自身的创造力。

  D.发挥文明共同体的驾御和控制作用,强化文化认同和信仰。

  7.根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是 ( )

  A.网络社会空间是流动的,时间是压缩的,可见网络社会的人们已经不再受到时空的限制。

  B.经济活动高速有效,经济组织彻底国际化,这必然会消除世界不同地区的贫富悬殊的现象。

  C.文章用较多篇幅分析网络社会的负面影响,可见作者对它持消极态度。

  D.应对网络社会挑战有多种方式和力量,只要找到并充分利用好这些方式和力量,人们是能够逐步消除网络社会的负面影响的。

  三、(9分,每小题3分)

  阅读下面一段文言文,完成8—10题。

  刘行本起家梁武陵王国常侍。遇萧脩以梁州北附,遂与叔父璠归周,寓居新丰。每以疯读为事,精力忘疲,虽衣食乏绝,晏如也。

  性刚烈,有不可夺之志。周大冢宰宇文护引为中外府记室。武帝亲总万机,转御正中士,兼领起居注。累迁掌朝下大夫。周代故事,天子临轩,掌朝典笔砚,持至御坐,则承御大夫取进之。及行本为掌朝,将进笔于帝,承御复欲取之。行本抗声曰:“笔不可得。”帝惊视问之,行本曰:“臣闻设官分职,各有司存。臣既不得佩承御刀,承御亦焉得取臣笔。”帝曰:“然。”因令二司各行所职。

  及宣宗嗣位,多失德,行本切谏忤旨,出为河内太守。隋文帝践祚,拜谏议大夫、检校中书侍郎。上尝怒一郎,于殿前笞之。行本进曰:“此人素清,其过又小。”上不顾。行本正当前曰:“陛下不以臣不肖,令臣在左右。臣言若是,陛下安得不听?臣言若非,当致之于理,安得轻臣而不顾?臣所言非私!”因置笏于地而退,上敛容谢之,遂原所笞者。雍州别驾元肇言于上曰:“有一州吏,受人馈钱二百文,律令杖一百。然臣下车之始,与其为约。此吏故违,请加徒一年。”行本驳之曰:“律令之行,盖发明诏。今肇乃敢重其教命,轻忽宪 章,亏法取威,非人臣之礼。”上嘉之,赐绢百匹。

  拜太子左庶子,领书侍御史如故。皇太子虚襟敬惮。时唐令则为左庶子,太子昵狎之,每令以弦歌教内人。行本责之曰:“庶子当匡太子以正道,何嬖昵房帷之间哉!”令则甚惭而不能改。时刘臻、明克让、陆爽等并以文学为太子所亲。行本怒其不能调护,每谓三人曰:“卿等正解读书耳。”复以本官领大兴令,权贵惮其方正,无敢至其门者。由是请托路绝,吏人怀之。

  (节选自《隋书刘行本传》,选入时略有删节)

  8.下列句子中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )

  A.武帝亲总万机,转御正中士,兼领起居注

  B.周代故事,Y天子临轩,掌朝典笔砚,持至御坐,则承御大夫取进之

  C.行本正当前曰

  D.然臣下车之始,与其为约

  9.下列句子分别编为四组,全都表现刘行本“方正”的一组是( )

  ①每以讽读为事,精力忘疲 ②臣闻设官分职,各有司存

  ③行本切谏忤旨,出为河内太守 ④因置笏于地而退

  ⑤受人馈钱二百文,律令杖一百 ⑥由是请托路绝,吏人怀之

  A.①③④ B.②③⑥ C.②④⑤ D.①⑤⑥

  10.下列对文中有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )

  A.刘行本曾刻苦读书,北周武帝时做掌朝下大夫,正直敢言,北周宣帝时因恳切进谏违背皇帝心意,调出朝廷做河内太守。

  B.隋文帝曾发怒用竹板打一郎官,刘行本先是进言不该如此惩罚此人,隋文帝不听,刘行本则直言谏争,终使皇帝知错而改。

  C.雍州别驾元肇向皇帝请求加重处罚违背他的政令的一犯罪州吏,刘行本反驳元肇不按律令执法而滥施刑罚的做法。

  D.刘行本被任命为太子左庶子,他直言谴言不用正道教导太子的左庶子唐令则,而对擅长文学的受太子亲近的刘臻等人加以慰勉。

  第Ⅱ卷(共120分)

  四、(23分)

  11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)因置笏于地而退,上敛容谢之,遂原所笞者。(5分)

  译文:

  (2)今肇乃敢重其教命,轻忽宪 章,亏法取威,非人臣之礼。(4分)

  译文:

  12.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)

  清平乐

  李清照

  年年雪里,常插梅花醉。挼【注】尽梅花无好意,赢得满衣清泪。

  今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。

  【注】挼,读ruó,“揉搓”之意。

  (1)这首词写了词人几个生活阶段?请具体概括。(4分)

  答:

  (2)这首词运用了什么手法来表现作者的内心情感?请简要分析。(4分)

  答:

  13.补写出下列名句名篇的空缺部分。(两个小题任选一个小题)(5分)

  (1) ,一弦一柱思华年。 。 。 ,蓝田日暖玉生烟。 ,只是当时已惘然。 (李商隐《锦瑟》)

  (2)花自飘零水自流。 , 。(李清照《一剪梅》)

  吾十五而有志于学, , ,五十而知天命,六十耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 (孔子《论语》)

  其称文小而其指极大, 。 (司马迁《屈原列传》)

  五、(22分)

  阅读下面的文字,完成14—17题

  董师傅游湖

  宗璞

  董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了,做起活儿来得心应手,若让那些教师们来 说,已经超乎技而近乎道了。他在校园里各处修理门窗,无论是教学楼.办公楼.教师住宅或学生宿舍。都有他的业绩。在一座新造的仿古建筑上,还有他做的几扇雕花窗户,雕刻十分精致,那是他的杰作。

  董师傅精通木匠活儿,也对校园里的山水草木很是熟悉。若是有人了解他的知识,可能聘他为业余园林鉴赏家,其实他自己也不了解。一年年花开花落,人去人来;教师住宅里老的一个个走了,学生宿舍里小的一拨拨来了。董师傅见得多了,也没有什么特别感慨的。家里妻儿都很平安,挣的钱足够用了,日子过得很平静。

  校园里有一个不大的湖,绿柳垂岸,柳丝牵引着湖水,湖水清澈,游鱼可见。董师傅每晚收拾好木工工具,便来湖边大石上闲坐,点上一支烟,心静如水,十分自在。

  不知为什么,学校里的人越来越多,校园渐向公园靠拢。每逢节日,湖上亭榭挂满彩灯,游人如织。一个“五一”节,董师傅有一天假。他傍晚便来到湖边,看远处楼后夕阳西下,天渐渐暗下来,周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来,照得湖水通明。他最喜欢那座塔,一层层灯光勾勒出塔身的线条;他常看月亮从塔边树丛间升起。这时月亮却看不见。也许日子不对,也许灯太亮了。他并不多想,也不期望。他无所谓。

  有人轻声叫他,是前日做活儿那家的女工,是他的大同乡,名唤小翠。她怯怯地说:“奶奶说我可以出来走走,现在我走不回去了。”董师傅忙灭了烟,站起身说:“我送你回去。”想一想,又说:“你看过了吗?”小翠仍怯怯地说:“什么也没看见,只顾看路了。”董师傅一笑,领看小翠在熙攘的人群中沿着湖边走,走到一座小桥上,指点说:“从这里看塔的倒影最好。”通体发光的塔,在水里也发着光。小翠惊呼道:“还有一条大鱼呢!”那是一条石鱼,随着水波荡漾,似乎在光辉中跳动。又走过一座亭子,那是一座亭桥,从亭中可以环顾四周美景。远岸丁香.连翘在灯光下更加似雪如金,近岸海棠正在盛期,粉嘟嘟的花朵挤满枝头,好不热闹。亭中有几幅楹联,他们并不研究。董师傅又介绍了几个景点,转过山坡,走到那座仿古建筑前,特别介绍了自己的创作——雕花窗户。小翠一路赞叹不已,对雕花窗户没有评论。董师傅也不在意,只说:“不用多久,你就惯了,就是这地方的熟人了。大家都是这样的。”他顿了一顿,又说:“可惜的是,有些人整天对着这湖.这树,倒不觉得好看了。”

  俩人走到校门口,董师傅在一个小摊上买了两根冰棍。俩人举着冰棍,慢慢走。一个卖花的女孩跑过来,向他们看了看,转身去找别人了。不多时,小翠说她认得路了。董师傅叮嘱小翠,冰棍的木棒不要随地扔,自己转身慢慢向住处走去。他很快乐。

  14.这篇小说的主要情节是什么(4分)

  15.概括小说中董师傅这一人物形象。(7分)

  16.按照下面的要求,分析这篇小说中的表现手法。(6分)

  (1)董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写,有什么作用?

  (2)从修辞手法的角度,对文中画线句子的景物描写进行赏析。

  17.这篇小说意蕴丰富,给人以多方面的启迪。请结合作品,分别对下面两个问题进行探究。 (8分)

  (1)文末说“他很快乐”。请举例说明董师傅快乐的缘由。(说出两点即可)

  (2)小说中将“校园渐向公园靠拢”作为人物活动的背景,请结合这一背景,谈谈这篇小说给你带来什么启示。(围绕某一方面谈即可)

  六、(15分)

  18.将下列三个单句改写成一个逻辑关系清晰的复句,用上关联词语“只要……就……”。

  (4分)

  (1)世界上存有文化冲突和文化整合的情况。

  (2)世界上存有不同类型的文化之间的接触。

  (3)世界上存有不同类型的文化。

  答:

  19.阅读下面一段文字,完成下列问题。(5分)

  俗话说:“百菜当属白菜好”,因此古人常以白菜当作养生佳蔬。白菜不但是菜中佳品,还具有很好的医疗价值。如治伤风感冒可用大白菜根须煎汤服;用白菜、辣椒熬水洗手足,可防治冻疮;用白菜、大葱煎汤温服,不但可以治感冒,对气管炎也有好的治疗效果。

  (1)上述文字中有一处用词不当,指出并改正。(2分)

  答:用词不当之处:

  改正:

  (2)上述文字中有一处标点使用不正确,指出并改正。(1分)

  答:标点使用不正确之处:

  改正:

  (3)划线句子中有一处语序不当,指出并改正。(2分)

  答:语序不当之处:

  改正:

  20.仿照下面一段话中画线句子的形式,另选一个对象,说明前面加点的句子所阐释的道理。(6分)

  “唯有埋头,乃能出头。”急于出人头地的话,除了自寻烦恼之外,不会真正得到什么。就像一只蝴蝶,要想美丽如画,它的蛹就必须要经过地表下漆黑炼狱般的生活。如果不肯接受被压抑的痛苦,展翅欲飞之时,就是它的美丽终结之日。

  答:

  七、写作(60分)

  25.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

  一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准,因此非常珍惜它。有一次,他仔细观察它时,说道:“你稍微有些笨重!外观毫不出色,真可惜!——不过这是可以补救的!”他思忖:“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。

  “还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢!”这个人充满了喜悦,“你正应配有这种装饰,我亲爱的弓!”一面说着,他就试了试;他拉紧了弓,弓却断了。

  要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定了文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。

  参考答案

  一、(12分,每小题3分)

  1.(A项“唱主角”的“角”应读jué;B项“掺和”的“掺”应读chān;D项“名噪一时”的“噪”应读zào。故答案为C。)

  2.B(A、始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教:樽,古代盛酒器;就,凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂:并,都;茂,草木丰盛的样子,引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅:附庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。)

  3.D(A项“成分残缺”,滥用介词结构湮没主张,应去掉“由于” B项“成分残缺”,残缺“解决”这一谓语动词的宾语中心语,应在“看病贵”后加上“的问题” C项“搭配不当”,一面和两面不搭配,应把“处理得好不好”改为“处理不好”)

  4.B(按事物的发生过程排列:霞光逐渐变浅→霞光消失→天空变成深蓝→启明星出现)

  二、(9分,每小题3分)

  5.C(“加强了人际关系纽带”有误。第二段虽然讲人们的“交际活动”进一步加速,但第三段中讲人与人之间的“沟通关系”被无情地消解掉;第四段又说“削弱了”“人际关系纽带”)

  6.A(“依托于信息技术革命,实现信息大量存储和高速传播”这一内容是对“网络社会”这一概念的阐释,不属于应对网络社会挑战的措施)

  7.D(A项第一段没有“人们已经不再受到时空的限制”这样的绝对说法 C项与D项矛盾,且与全文一分为二(的辩证观点不合)

  三、(9分,每小题3分)

  8.A(B项中的“故事”是“先例” C项中的“正当”是“正对着” D项中的“下车”指“官吏到任”)

  9.B(①句是勤学,⑤句是引法律条文,有①⑤句的项不能选)

  10.D(“对擅长文学的受太子亲近的刘臻等人加以慰勉”这一说法不合文意,是指责他们)

  四、(23分)

  11.(10分)(1)于是(他)把笏板放在地上后退出,皇帝脸色郑重严肃地向他道歉(谢罪),最终(皇帝)赦免(宽恕、饶恕)了用竹板子打的那个人。(5分)

  (2)现在元肇竟然敢重视他的政令,轻视法律条文,损害法律树立个人威权,(这)不是人臣的礼节。(5分)

  12.(8分)

  (1)写了三个生活阶段(1分):“常插梅花醉”写了词人早年陶醉于赏梅,“赢得满

  衣清泪“写了词人中年在赏梅时伤心流泪,“故应难看梅花”则写了词人晚年没有心思赏梅。

  (2)采用了对比的手法,(2分)三个不同的生活阶段形成鲜明对比,表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落、饱经磨难的忧郁心情。(2分)

  或采用了衬托(反衬)的手法,(2分)上阕写过去,下阕写现在,以昔衬今,表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。(2分)

  13.(5分)(1)锦瑟无端五十弦 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 沦海月明珠有泪此情可待成追忆

  (2)一种相思 两处闲愁 三十而立 四十而不惑 举类迩而见义远

  五、(22分)

  14.董师傅领小翠游湖。

  15.董师傅是一位普通木工。他技艺精湛,质朴善良,乐于助人,有平常心,有生活情趣。

  16.(1)反映董师傅淡定平和的情感世界。为情节发展作了铺垫(或“为情节发展埋下伏笔”)。

  (2)运用比喻,描绘丁香.连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。运用比拟(或“拟人”),形容海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。

  17.(1)①因关心.帮助别人而快乐。如:董师傅领小翠游湖;送小翠回家。

  ②因生活知足.心态平和而快乐。如:家里平安;日子平静;钱足够用;小翠对雕花窗户不作评价,董师傅也不在意。

  ③因有生活情趣,善于发现美而快乐。如:董师傅看夕阳西下,看月上柳梢;向小翠介绍如何看塔影。

  ④因工作上得心应手,有成就而快乐。如:董师傅在校园许多地方都有业绩;特地向小翠介绍自己的创作——雕花窗户。

  (2)示例一:在不断变化的现实生活中,做人要向董师傅那样,脚踏实地,后到本分,心态平和,由立足于世的本领,有适合自己的人生定位。

  示例二:在不断变化的现实生活中,从小翠身上,我们意识到,面对新环境要学会适应.学会生存。

  示例三:校园渐向公园靠拢,说明生态环境总在不停地变化。这启示我们:无论生态环境怎样改变,不变的应该是人的自然与本真;我们应在喧闹的环境中寻找一块心灵的绿洲,避免浮躁。

  示例四:在熙攘的校园中,董师傅热心帮助小翠的情景启示我们:和谐的氛围需要我们大家一起去营造.区呵护。

  六、(15分)

  18.(4分)世界上只要存有不同类型的文化及其不同类型的文化之间的接触,就存有文化冲突和文化整合的情况。

  19.(5分)(1)用词不当之处:以……当作…… 改正:把……当作……(2分)

  (2)标点使用不正确之处:俗话说:“百菜当属白菜好”,改正:俗话说:“百菜当属白菜好。”(1分)

  (3)语序不当之处:治伤风感冒可用大白菜根须煎汤服

  改正:用大白菜根须煎汤服,可治伤风感冒(2分)

  20.就像一粒种子,要想长大,就必须先要经过在泥土中挣扎的过程。如果不肯忍受被埋藏的苦闷,破土而出之时,就是它生命枯萎之日。

  七、(60分)

  参考译文:

  刘行本开始作官是梁武陵王的封国常侍。遇到萧脩把梁州归附了北朝,于是就与叔父

  璠归附了北周,寄居在新丰。他常常把诵读作为该做的事,投入精力忘记疲劳,虽然衣服食物缺少甚至没有,也很安然。

  他性情刚烈,有不可改变的志向。北周的大冢宰宇文护引荐他做中外府记室。北周武帝亲自总管各种事务,刘行本调任御正中士,兼任起居注(史官)。累功升官为掌朝下大夫。北周朝的先例,皇帝到殿前,掌朝大夫主管笔砚,把笔砚拿到皇帝座位前,接着承御大夫拿过来递给皇帝。等到刘行本做掌朝大夫,将要把笔递给皇帝,承御大夫又想要来拿过去。刘行本高声说:“笔不能拿!”皇帝吃惊地看着,问他,刘行本说:“我听说要来拿过去。”刘行本高声说:“笔不能拿”皇帝吃惊地看着,问他,刘行本说:“我听说设立官位分清职责,各自有主管的事情。我既不能佩带承御大夫的刀,承御大夫又怎么能拿我的笔呢。”皇帝说:“有道理。”于是命令二位主管官员各自行使自己的职责。

  等到北周宣帝继位,多有过失恶行,刘行本恳切地进谏违背皇帝心意,被调出朝廷做河内太守。隋文帝登基为帝,任命刘行本做谏议大夫、检校中书侍郎。皇帝曾对一个郎官发怒,在殿前用竹板子打他。刘行本进言道:“这个人一向清白,他的过失又很小。”皇帝也不理会。刘行本直对着皇帝走上前说:“陛下不认为我没才能,让我在身边。我说的如果是对的,陛下怎么能不听呢?我说的如果不对,您应在道理上表明我不对,怎么能轻视我而不理会呢?我说的话不是出于私心!”于是(他)把笏板放在地上后退出,皇帝脸色郑重严肃地向他道歉(谢罪),最终(皇帝)赦免(宽恕、饶恕)了用竹板子打的那个人。雍州别驾元肇对皇帝说:“有一个州府官吏,接受了别人赠送的二百文钱,按律令应杖打一百板。然而我到任之初,与他们订立约定。这个官吏故意违反约定,我请求(给他)增加服劳役一年的处罚。”刘行本反驳他说:“律令施行,发布明确的诏令。现在元肇竟然敢重视他的政令,轻视法律条文,损害法律树立个人威权,(这)不是人臣的礼节。”皇帝称赞也,赐给(他)百匹绸绢。

  后任命刘行本为太子左庶子,像先前一样兼任书侍御史。皇太子谦恭地敬畏他。当时唐令则做左庶子,太子跟他很亲近而不庄重,常常让他用乐歌教宫内的人。刘行本责备他说:“庶子官应当用正道匡正太子,怎么能够在房屋帷幔之间受宠爱亲近呢!”唐令则很羞惭而不能改。当时刘臻、明克让、陆爽等一起凭文学才能受到太子亲近。刘行本对他们不能调教爱护太子很生气,常常对三人说:“你们只懂得读书而已。”后刘行本又凭原来官职兼任大兴宫长官,权贵们对他的端方正直很敬畏,没有人敢到他的门前。因此私下嘱托办事的路子断绝了,官吏们都很感念他。

 

【更多相关内容】

1、高二上册期末语文考试试题

2、高二语文期末联考试卷

3、人教版高二下语文期末试卷

4、高二语文第二学期语文测试卷

5、高二语文上学期月考练习题

6、高二语文阅读理解及答案

7、-高二语文期末试卷第二学期(附答案)

8、高二语文下学期期末预测试题

9、高二语文上学期期末考试检测题

10、秋学期高二语文上册期末试题附答案

1 2