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八年级语文上册期中测试题含答案

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  一、积累与运用(29分)

  1.根据提示默写诗歌(10分)

  (1) ,遥隔楚云端。

  (2)坐观垂钓者, 。

  (3) ,朝露待日晞。

  (4) ,孤帆天际看。

  (5)汉乐府《长歌行》中,与“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”意思相近的句子是:_____________________ , 。

  (6)《陋室铭》中点明主旨的句子是 __, _。

  (7)《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界,蕴涵着深刻的哲理,给人以启示的两句话是 , 。

  2.选下列加点字注音全对的一项( )(2分)

  A 震悚(sǒnɡ) 荒谬(miù) 溃退 (kuì) 锐不可当(dànɡ)

  B 要塞(shāi) 尴尬(ɡān)  惊骇 (hài) 歼灭(jiān)

  C 颠沛(pèi)  幽咽(yàn) 诘问(jí) 差使(chāi )

  D 阡陌(qiān) 举箸(zhù) 寒噤(jìn) 仄歪 (zè)

  3.下列词语中无错别字的一项是( ) (2分)

  A 眼花嘹乱 央求 阴惨 闪烁 B 情郁于中 荒谬 憧憬 惨淡

  C 月明风青 杀戮 絮说 揣摩 D 张皇失措 蹒跚 鞠恭 狼藉

  4.下列句中加点词语使用不当的一项是(2分)( )

  A、信客教地理栩栩如生,效果奇佳。

  B、那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。

  C、农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩不合坐一条板凳。

  D、农妇把他当做了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼,连声诺诺。

  5.下列句子没有语病的一项是( )(2分):

  A、书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。

  B、当今社会,电脑已成为人们不可或缺的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要作用。

  C、在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理和人生真谛。

  D、参加这次网页制作培训班的学员,有来自华南师大等15所高校的教师、学生和教科研工作者。

  6.对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是( )(2分)

  ①苔痕上阶绿,草色入帘青。

  ②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

  ③苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。

  A ①对偶 ②排比 ③ 拟人 B ①排比 ②夸张 ③拟人

  C ①排比 ②对偶 ③ 反问 D ①夸张 ②对偶 ③反问

  7.下列有关表述有误的一项是( )(2分)

  A 杜甫的诗“三吏”“三别”,真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其中一首。

  B 《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅,本文选自小说集《呐喊》。

  C 《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为托物言志。

  D 《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。

  8.对《春望》赏析有误的一项是( )

  A. 这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐难受人寻味。

  B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深景象,实际深藏诗人的无限感慨。

  C. 这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。

  D. 这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在烽火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。

  9.名著阅读:

  (1)补全回目:①、史大郎夜走华阴县,________拳打镇关西②、梁山泊________落草,汴京城杨志卖刀。

  (2)“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉,写出与他有关的情节(四个即可)

  得分

  二、阅读文章,回答下列问题。

  4分(一)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎从矣。

  1. 以下解释有误的一项是( )

  A可爱者甚蕃 蕃:多。

  B濯清涟而不妖 妖:美丽而不端庄。

  C亭亭净植 亭亭:耸立的样子。

  D花之隐逸者也 隐逸:隐藏、逃逸。

  2.下列语句中与“菊之爱,陶后鲜有闻”一句中“之”的意义和用法相同的一项是( )

  A邑人奇之,稍稍宾客其父。

  B而两狼之并驱如故。

  C何陋之有。

  D禽兽之变诈几何哉。

  3.以下翻译错误的是( )

  A濯清涟而不妖:在清水里洗涤过,而不显得妖媚。

  B牡丹之爱,宜乎从矣: 对于牡丹的爱,人该是很多了。

  C莲之爱,同予者何人:对于莲花的爱,什么人才能像我一样啊?

  D水陆草木之花,可爱者甚蕃:水上、地上各种草木的花可爱的很多。

  4.下列分析有误的一项是( )

  A文章选自《周元公集》,作者周敦颐是北宋的哲学家。

  B作者写莲的目的在于表达自己的人生追求和精神品格。

  C文中表达作者的人生追求和观点的语句是:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  D作者虽然写了菊花,也写了牡丹,但只是用它们的外形特点来对比莲的高雅与美丽。

  (二)邴原泣学(8分)

  邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。 (《初潭集》)

  1.辨析下面句中加点的词。

  ⑴ 凡得学者 得:

  然得而腊之以为饵 得:

  ⑵ 吾徒相教 徒:

  徒以有先生也 徒:

  2.将文中画线句子译为汉语。

  原句:童子苟有志,吾徒相教,不求资也。

  译句:

  3.书塾中的老师值得我们敬佩的是 。

  4.我们应该向邴原学什么?

  答:

  (三)阅读《背影》文段回答问题。(10分)

  ①我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚在走到铁道边,慢慢 ——-身下去,尚不太难。②可是他 过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。③他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。④我赶紧拭干了泪。⑤怕他看见,也怕别人看见。⑥我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。⑦过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。⑧到这边时,我赶紧去搀他。⑨他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑩于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。○11过了一会儿说:“我走了,到那边来信!”○12我望着他走出去。○13他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”○14等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

  1.文中横线上的词,应选哪项依次填上才恰当?( )(1分)

  A、探 穿 攀 缩 B、弯 横 扯 伸

  C、侧 走 抓 爬 D、弓 钻 勾 蹬

  2.文中写父亲背影的是哪三句话?请选出正确的一项( )(1分)

  A、①③⑥        B、⑥⑦○14

  C、①③○14 D、①⑦○14

  3.①句从哪两方面描绘了父亲的形象?选出正确的一项( )(1分)

  A、外貌 心理 B、动作 语言

  C、外貌 动作 D、语言 心理

  4.文章多次写到父亲的背影,其主要目的是( )(1分)

  A、表达对父亲非凡经历的赞叹。

  B、表达对父亲的深挚的怀念。

  C、表达对父亲自暴自弃的惋惜。

  D、表达对父亲碌碌无为的感慨。

  5.“进去吧,里边没人”的含义是( )(1分)

  A、进去车内凑热闹 B、进去坐下,安静舒服

  C、担心车上的人都走了 D、怕儿子离开座位会丢失行李

  6.请用一句话概括这段文字描写的中心内容(1分):

  7.“我赶紧拭干了泪”的一方面是因为 ,另一方面是因为 。(2分)

  8.文中父子分别时,“他走了几步,回头看见我,说:‘进去吧,里面没人。’”在你的生活实际中,你有没有经历过类似的情景?请联系自己的生活体验说说你从这“回头”中感受到了什么。(2分)

  (四)认识父亲(9分)

  ①我们对父亲是那样的熟悉,又是那样的陌生,陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。我常听人说,父母对儿女们的感情是百分之百,而儿女对父母却总要打些折扣。我不知这话准确到何种程度,但我却亲眼目睹,多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦,受尽了世界罪,有的为了儿女更好的活着,他们宁愿献出属于自己仅一次的生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大?

  ②有些儿女有意或无意地将生命交给死神,这却把父亲推进了无边的苦海。

  ③我的一位同事是颇有影响的钢琴家,他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起,将一身艺术细胞传给了儿子,把他拉扯成人,送进了剧院。儿子也挺争气,很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下,当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去,问他有什么要求,那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇,说想到儿子出事的地点看看。

  ④那是一个寂静的冬夜,院长叫人把剧场大门打开,领着他走到台前。父亲实在憋不住,一下子扑倒在儿子摔下来的地方,再也无力站起。

  ⑤整个剧场空空荡荡,无声无息,一只只椅背像大海的波涛,在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今,在那个家中,儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班,父亲总得在门口轻轻说声:“儿子,再见!”回来时又说一声:“爸爸回来了,儿子!”吃饭时,儿子坐过的桌边依然放着一双筷子,它无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切。

  ⑥我一直不敢从离我住处不远的那条街上走,不为别的,只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里,面对着澎湃的自行车流和人流,眺望着,等待着,寻觅着他那早已离开人间的儿子。

  ⑦父亲是伟大的,是坚强的。严酷的现实常常扭曲了父亲的情感,沉重的负担常常压得父亲喘不过气来,天灾人祸,狂风暴雨都被父亲征服了。是他用点点血汗,以透支的生命为儿女们开出一条成功之路,也给自己带来无尽的欢乐。

  ⑧但也有一些不谙世事的儿女们被花花世界所迷惑,有的甚至被投入了牢房,让青春定格在冰凉的小屋里。对此,他自己倒不感到什么,总是以为以后的路还长,可他们没想到,这给父亲带来了多么大的不幸与悲哀。有个中学生囚犯盗窃罪而被捕,他的父亲与我是老相识,但碍于面子,一直瞒着我,他想儿子想得几乎发疯,实在迫不得已才来求我,想托我找找人,让他去狱中看看儿子。

  ⑨我去了,看守所所长答应他们父子在二号房会面。

  ⑩那是一间长方形的小屋,两头都有铁网,即使见面,也只能相隔十米,望儿兴叹。

  11儿子见到父亲,大声呼唤,诉说自己的不幸,一声声像利刃剜着我的心。但父亲却神色木然,不住地点头,摇头。儿子哪里想到,当父亲第一次得知儿子被捕的消息时,仿佛感到有一千面锣在耳边轰响,两只耳朵顿时发麻,接着便什么也听不见了——他聋了!

  12聋子怎么能听见儿子的说话声呢?他只是不停地重复着:“好好的,儿子,你好好的,呵——”

  13泪水爬满了他那苍老的面颊,流进那不停蠕动的嘴唇。

  14我告诉那少年,你父亲聋了,是为了你才聋的。少年一下子蹲倒在地上,一只手死死地抓住铁丝网,胳膊被划出了一道血口子,鲜血把袖子染得通红,看得出,他的心在流血。

  15那少年被遣送到长江边的一个农场服刑,他的父亲每个月都要到千里之外看儿子。农场离车站还有十里,得走一个多小时。一次回来的路上,不知是碰上了风雨,还是因耳聋听不见汽车的鸣笛,父亲被一辆大卡车撞死在路旁。也不清楚那个不争气的儿子知道不知道。

  16父亲是一部大书,年轻的儿女们常常读不懂父亲,直到他们真正长大之后,站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开这部大书的时候,才能读懂父亲那颗真诚的心。

  17歌德说:“能将生命的终点与起点连接到一起的人才是最幸福的人。”我想说,你那生命的起点是父母亲用血肉铸成的,它不仅属于你,也属于你的父母,属于整个人类。能把自己的生命和父母的生命,以及全社会连在一起的人才是伟大的人。

  1.第①段文中画线句的含义是:(2分)

  答:

  2.为什么说世界上父爱更崇高更伟大?(摘引原文语句回答)(1分)

  答:

  3.在儿子死后,钢琴家寄托哀思的方法:(2分)

  ① ②

  ③ ④

  4.“读不懂父亲”指的是:

  “认识父亲”指的是: (2分)

  5.用简洁的语言概括作者的写作意图。(2分)

  评卷人 得分

  答:

  三、作文(40分)

  题目:感受

  要求:①、选取“亲情”、“善良”、“理解”、“成功”、“友情”等词语中的一个,填到横线上,使题目完整;②、除诗歌外,文体不限;③、不少于600字

  参考答案:

  一、1)我家襄水曲 2)徒有羡鱼情 3)青青园中葵 4)乡泪客中尽 5)少壮不努力老大徒伤悲 6)斯是陋室惟吾德馨 7)会当凌绝顶 一览众山小

  2.D 3.B 4.A 5.B 6.A 7.B 8.D

  9.(1)补全回目:①、史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西②、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀。

  2)吴用,沉着、冷静、足智多谋;智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵

  3) 鲁智深:性格粗犷,敢作敢当为朋友两肋插刀;林冲:逆来顺受,武艺高强。

  二阅读理解

  (一)1.D 2.D 3.C 4.D

  (二) 【译文】

  邴原幼时丧父,几岁时,从书塾经过,(听见书声琅琅)忍不住哭了,书塾的老师问他说:“小孩子为啥哭泣?”邴原答道:“孤儿容易悲哀,穷人容易感伤。那些读书的,凡是能够学习的人,必然都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学。内心感伤,因此而哭泣。老师怜悯屿地说:“你想读书就来吧!”邴原进了学堂,学习异常努力。一个冬天,就读熟了《孝经》和《论语》。

  1.⑴能够 得到 ⑵白白地 只是

  2.你如果立志读书,我愿意白教你,不收学费。

  3.为下一代无私奉献的精神。

  4.学习他贫不丧志,立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。

  (三)1.A 2.C 3.C 4.B 5.D

  6. 父亲艰难地为我买橘子。

  7.怕别人看见,难为情;怕父亲见了伤心

  8. 开放性题。要点:从“回头”这一细节感受到深挚的父爱;天下父母对子女的爱护都是无微不至的。

  (四)

  1.儿女不能全部回报父母的恩情,或父母给予的多、儿女回报的少。

  2.为儿女吃尽了天下苦,受尽了世界罪,宁愿献出仅有一次的生命。

  3.①完整地保留着儿子的房间;②保留着打招呼的习惯;③保留着吃饭时的位置;④伫立在街头等待儿子。

  4.不理解父亲或不体谅父亲。 理解父亲或体谅父亲。

  5.①赞美父爱。 ②唤起儿女们的责任感。

 

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